Wirtualne laboratoria przyrodnicze - biologia (Learnetic)

Licencja bezterminowa dla 3 nauczycieli i 90 uczniów

• 25 zagadnień z podstawy programowej,
• zakres podstawowy i rozszerzony (część doświadczeń z zakresu podstawowego z dodatkowymi treściami, część z rozszerzonego),
• interesujące zasoby multimedialne – m.in.:
  • filmy,
  • animacje,
  • wirtualne wycieczki,
  • zdjęcia makro i mikroskopowe,
  • symulacje,
  • modele 3D,
  • projektowanie doświadczeń,
  • dodatkowe materiały do niebanalnej nauki z użyciem wirtualnej (VR) i powiększonej rzeczywistości (AR).

WLP Biologia to kompleksowe materiały interaktywne do nauki biologii na etapie szkoły ponadpodstawowej. Każdy pakiet umożliwia przeprowadzanie angażujących lekcji stacjonarnych, a także zdalnych.

Materiały WLP powstały przy współpracy z dydaktykami i doświadczonymi nauczycielami. Wśród zasobów znajdują się głównie różne doświadczenia i multimedialne i drukowalne karty pracy, filmy, symulacje i interaktywne testy dla uczniów. Programy WLP są nieskomplikowane w użyciu, a praca z nimi realna jest na praktycznie dowolnym sprzęcie – komputerze, notebookie, tablecie, tablicy i monitorze interaktywnym.

Zasoby rozwijają myślenie krytyczne u uczniów, kompetencje społeczne (praca grupowa) i cyfrowe, uczą metody naukowej – zadawania pytań, formułowania hipotez, wydobywania wniosków i zbierania i analizowania danych. Materiały WLP są także perfekcyjnym rozwiązaniem do zajęć metodą odwróconej klasy czy lekcji hybrydowych jako materiał wspomagający doświadczenia.

Lista zagadnień opracowanych w WLP Biologia

1. Wykrywanie skrobi w wybranych produktach spożywczych
2. Koagulacja białka
3. Denaturacja białka
4. Wykrywanie wiązań peptydowych
5. Reakcje typowe białek
6. Komórki eukariotyczne i prokariotyczne – podobieństwa i różnice
7. Czynniki zewnętrzne i wewnętrzne wpływające na intensywność fotosyntezy
8. Praca z mikroskopem – tkanka roślinna
9. Atlas tkanek roślinnych
10. Rośliny jedno-i dwuliścienne
11. Transport wody w roślinie
12. Zdolność kiełkowania nasion
13. Wpływ niedoboru wybranych pierwiastków na wzrost i rozwój roślin
14. Fitohormony i ruchy roślin
15. Identyfikacja stawonogów
16. Budowa wewnętrzna płaza
17. Praca z mikroskopem – tkanka mięśniowa
18. Układ pokarmowy
19. Budowa i praca płuc
20. Budowa i praca serca
21. Układ nerwowy
22. Oko i ucho
23. Budowa układu szkieletowego
24. Budowa i warianty kości
25. Stawy – ruchome połączenia kości

Dlaczego warto wybrać WLP?

Wirtualne Laboratoria Przyrodnicze stanowią nieprzeciętną pomoc i zabezpieczenie na wypadek zamknięcia szkół – nauczyciel może nie tylko współdzielić wyświetlacz i realizować wirtualne eksperymenty z uczniami, wpływając na ich zainteresowanie, ale także wysyłać im zadania za pomocą platformy Dzwonek.pl.

w sytuacji szkół pracujących stacjonarnie materiały stanowią nieprzeciętne urozmaicenie lekcji, przyciągają uwagę uczniów i angażują ich do nauki, rozwijając przy tym kompetencje cyfrowe i społeczne. Takie materiały jak: symulacje, wirtualne wycieczki czy sekcja żaby mogą dzięki WLP z łatwością zagościć w salach lekcyjnych każdej szkoły ponadpodstawowej!

Dlaczego WLP są gwarancją produktywnych i atrakcyjnych lekcji?

Programy z serii WLP są nieocenioną pomocą dla nauczyciela przy omawianiu choćby najtrudniejszych zagadnień z podstawy programowej. Materiały zostały dostosowane tak, by odpowiedzieć na potrzeby jednocześnie nauczycieli, jak i współczesnych uczniów.

Najważniejsze zalety programów Wirtualne Laboratoria Przyrodnicze:

• są oparte o pracę metodą naukową,
• wspomagają samodzielne myślenie uczniów oraz ich aktywizację poprzez pracę grupową,
• nauka przez wydobywanie wniosków na podstawie doświadczeń,
• materiały zapoznają uczniów ze sprzętem laboratoryjnym,
• łączą wiedzę teoretyczną z doświadczeniami i symulacjami,
• satysfakcja ucznia po samodzielnej lekcji doświadczalnej.

Wirtualne Laboratoria Przyrodnicze zostały opracowane przez lubianego wydawcę treści multimedialnych – firmę Learnetic, znaną z takich kolekcji jak mTalent Wyrównywanie szans, Interaktywne Plansze Przyrodnicze (IPP), a także Multimedialne Pracownie Przedmiotowe (MPP).

Jak pracować z WLP?

Nauczyciel może prezentować i omawiać materiały na tablicy interaktywnej, wyświetlaczu multimedialnym czy monitorze i na bieżąco omawiać je z uczniami. Młodzież może równocześnie pracować na kartach pracy (notując wnioski z doświadczeń) lub rozwiązywać testy związane z tematem, przy wykorzystaniu gratisowej platformy Dzwonek.pl. Dzięki temu nauczyciel otrzyma automatyczny raport dotyczący wyników całej klasy, jak i szczegółowe podsumowanie postępów każdego z uczniów indywidualnie. Materiały rozwijają kompetencje twórcze (np. Projektowanie doświadczeń) i wpływają na rozwój kreatywności – tylko od nauczyciela zależy, jaki model pracy z WLP wybierze.