Eduterapeutica kompetencje emocjonalno - społeczne (Ei-System)

EDUTERAPEUTICA LUX - Kompetencje emocjonalno-społeczne Szkoła to ćwiczenia interaktywne i karty pracy, które pomagają kształtować umiejętności związane z rozpoznawaniem i akceptacją najróżniejszych stanów emocjonalnych (swych i innych), radzenia sobie z nieprzystępnymi emocjami, kulturalnego zachowania w sytuacjach społecznych, a na dodatek wzmacniają myślenie przyczynowo-skutkowe, strategiczne, problemowe i przestrzenne.

Kompetencje emocjonalno-społeczne należy definiować jako umiejętności: komunikacji z innymi, rozpoznawania i kontroli nad swoimi emocjami, budowania korzystnych relacji z innymi; ograniczania zgubnych czy agresywnych zachowań. We wyróznioniach podstawy programowej do edukacji wczesnoszkolnej pojawiają się poza obszarem fizycznym i poznawczym, dwa ważne obszary rozwoju: emocjonalny i społeczny. Głównym krokiem milowym wieku wczesnoszkolnego są kompetencje edukacyjne. Jednak sama umiejętność czytania, pisania, liczenia bez budowania tożsamości grupowej nie da dziecku poczucia holistycznego rozwoju.

Holistyka rozwojowa dziecka staje się priorytetem jego progresu, nie tylko w zakresie rozpoznawania liter,jeszcze lub przeważnie w samoregulacji emocji i konstruktywnym budowaniu relacji.

W ramach pracy z publikacją dziecko rozwiną takie umiejętności, jak:

• rozpoznawanie emocji i uczuć,
• identyfikowanie emocji i uczuć w zależności od sytuacji
• komunikowanie emocji,
• rozładowywanie emocji,
• samokontrola i samoregulacja,
• przestrzeganie norm i zasad społecznych,
• praca i funkcjonowanie w grupie,
• rozumienie sytuacji społecznych i ich akceptacja.

Materiały zostały podzielone na trzy moduły: kontrola emocji, kompetencje emocjonalno-społeczne, inteligencja emocjonalna. Dzięki ćwiczeniom dzieci przez zabawę uczą się samodzielności, samoświadomości, samoregulacji, rozumienia korelacji pomiędzy emocjami i myślami, a także zachowaniami i emocjami, rozpoznawania i werbalizowania emocji w schemacie doświadczam-czuję-potrzebuję, rozwiązywania konfliktów.

W publikacji Kompetencje emocjonalno-społeczne zostały uwzględnione współcześnie promowane podejścia:

• terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach,
• paradygmatu dialogu motywującego,
• neurodydaktyki,
• konstruktów behawioralno-poznawczych,
• treningu zastępowania zachowań skomplikowanych,
• implikacji z psychologii pozytywnej.

Korzyści dla nauczyciela, nauczyciela specjalisty, terapeuty:

• w nieskomplikowany i ciekawy sposób rozwinie i ugruntuje u dziecka kompetencje emocjonalno-społeczne,
• zaoszczędzi czas dzięki gotowym kartom pracy oraz zajmującym i rozbudowanym ćwiczeniom multimedialnym,
• scali grupę i wskaże jej poprawne formy zachowania się w zróżnicowanych sytuacjach,
• osiągnie efekt w postaci poprawnego nazywania i kontrolowania stanów emocjonalnych swoich wychowanków.

Korzyści dla dziecka:

• pozna swoje emocje
• rozwinie umiejętność kontrolowania swoich emocji,
• nauczy się poprawnie odczytywać emocje innych dzieci,
• nauczy się panować nad emocjami w sytuacjach nieprzystępnych,
• poćwiczy trudne sytuacje społeczne
• rozwinie swoją inteligencję emocjonalną,
• z ochotą będzie uczestniczyło w zajęciach, dzięki atrakcyjnym oraz urozmaiconym grom i zabawom.

Zawartość publikacji Kompetencje emocjonalno-społeczne. Szkoła:

• 130 ćwiczeń interaktywnych,
• 100 wydrukowanych kart pracy (przystępnych ponadto w wersji elektronicznej),
• gra karciana Wyobraźnik,
• plakat do zawieszenia,
• poradnik metodyczny.

kryteria techniczne programu seria Eduterapeutica LUX

Pendrive (licencja otwarta i bezterminowa):

• komputer z systemem operacyjnym: Windows 7/8/10/11 oraz wyższe wersje albo Mac OS,
• oglądarka internetowa (zalecamy Google Chrome lub Opera),
• głośniki, mikrofon,
• port USB typu A.